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Análise ao Magalhães (parte 3)

23.09.08

Parte 1 | Parte 2 | Parte 3

 

Avaliação Global:
Esta primeira versão do Classmate PC português é uma lufada de ar fresco nas salas do 1º Ciclo.
Com um preço de aquisição a atingir o máximo de 50 euros é inegável que deve fazer parte da lista de material escolar para as nossas crianças. Relativamente ao hardware, nota-se que a INTEL prestou atenção a pormenores muito importantes como a facilidade de uso e a resistência do equipamento às quedas e aos líquidos. O Magalhães é um computador para ser usado em casa e na sala de aulas e também no exterior, sendo o companheiro ideal para saídas de campo e até visitas de estudo.

A pega superior coberta com um tecido almofadado que pode ser lavado e os plásticos que protegem a máquina são uma boa ideia e ajudarão certamente no transporte e protecção do computador. As cores foram bem escolhidas, em particular as do teclado que permitem visualizar as diferentes opções e funções das teclas.


Relativamente ao software, a diferença entre as duas ofertas de sistema operativo é assinalável. O Windows XP, bastante mais "maduro" e conhecido oferece um conjunto mais consistente de software capaz de agradar tanto às crianças como aos pais e professores. Pelo seu lado, o Caixa Mágica 12 Mag ainda se mostra um pouco inconsistente na oferta de software. Existe uma grande oferta de jogos, mas ao nível de programas educativos, o que existe é a oferta internacional já presente noutras distribuições e parece-me não existir uma comunidade à volta do software para o 1º Ciclo capaz de desenvolver novo software para a língua e cultura portuguesa. Além disso a forma como foi implementada a gestão e administração do próprio sistema a curto prazo irá afastar os utilizadores menos "técnicos" já que o Windows XP se encontra mesmo ali ao lado.


O projecto e-escolinha foi pensado não só para as crianças mas também para os pais e encarregado de educação. Com este computador muitas famílias terão acesso, pela primeira vez, a um equipamento informático em casa capaz de os abrir ao mundo e de nivelar as oportunidades de aprendizagem na escola.
A comunicação entre os alunos, entre os alunos e o professor e entre o professor e os encarregados de educação também sairão fortemente impulsionadas. Contudo, todos estes benefícios estão dependentes de um conjunto de factores que ainda não estão atingidos. Tanto aos pais como aos professores é necessário fazer formação e sensibilização para a utilização do Magalhães em contextos educativos e pedagógicos. Os próximos meses serão importantíssimos para se aferir como será feita essa adesão ou não ao projecto e-escolinha.
 

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